Van startbekwaam naar stadsbekwaam. Bouwstenen voor een teamgericht perspectief op het opleiden van leraren en het omgaan met diversiteit (15/12/2016 - 31/03/2018) – Tom Smits, Paul Janssenswillen, Wouter Schelfhout, Wil Meeus, Rianne Pinxten, Jan T’Sas, Elke Struyf, Ellen Vandervieren
Valorisatie:
·&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è; Praktijkgerichte publicaties:
o Smits, T., Janssenswillen, P., Schelfhout, W. (2019). Leraren opleiden in een superdiverse samenleving. Leuven, Acco, 2019, 175p.
o Smits, T. & Tanghe, E. (submitted). Perspectives on Multiperspectivity: Self-Efficacy of Master’s Student Teachers in Belgium towards Multiperspectivity in the Classroom. Intercultural Education.
·&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è; Instrument
o Attitude en bekwaamheidsgevoel ten aanzien van diversiteit in kaart te brengen (Roose, I., Vantieghem, W., Schelfhout, W., Goosen, K. & Van Avermaet,P., 2019 In: Leraren opleiden in een superdiverse samenleving / Smits, Tom; Janssenswillen, Paul; Schelfhout, Wouter (Eds.), p.127-155)
·&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è;&²Ô²ú²õ±è; CNO-opleidingen:
o Word ankerfiguur diversiteit - Op weg naar een interlevensbeschouwelijk en intercultureel competente school ( )
o Werken aan LGBTI-inclusief onderwijs ( )
o Effectief communiceren met ouders in een diverse context ( )
o Urban education: lesgeven in superdiverse klassen ( )
o Genderstereotypen doorbreken in het SO ( )
o Dag van de diversiteit in het SO. De school, een wereld van verschil(len) ( )
o Dag van de diversiteit in het BaO - Veel verschillen, één geheel ( )
o Dag van het geschiedenisonderwijs 2023: Van interculturele contacten tot multiperspectiviteit ( )
Andere valorisatieproducten gelinkt aan deze onderzoekslijn
Toekomstproject – Tom Smits, Jan T’Sas
Valorisatie:
- Toolbox met lesmateriaal ‘Knappe koppen’ en ‘Meerdere brillen - over multiperspectiviteit en controversiële onderwerpen’ zie /nl/projecten/superdiverse-toekomst/​