Opleiding
Micro-credential: Literatuur en onderwijs
Lesinhoud
Deze collegereeks focust op de verschillende facetten van het (dialogisch) literatuuronderwijs. We gaan daarbij in op de minimumdoelen voor literatuur, op effectieve literatuurdidactiek en op verschillende literaire genres die behandeld kunnen worden in het schoolvak Nederlands en in de moderne vreemde talen. We onderzoeken hoe literaire teksten kunnen bijdragen aan de kritische leesvaardigheid en -motivatie van leerlingen. Daarbij leren de studenten de mogelijkheden kennen om met diverse tekstgenres aan de slag te gaan in het talenonderwijs, zowel binnen het eigen vak als ook taal-/vakoverstijgend, vanuit verschillende theoretische kaders.
Praktische organisatie
De colleges “Literatuur en onderwijs” worden gegeven op woensdagnamiddag van 14 u. tot 17 u. op de Stadscampus.
Leerdoelen
In deze micro-credential staan de volgende leerdoelen centraal.
1. De deelnemer heeft inzicht verworven in de plaats van literatuur in het curriculum van het talenonderwijs.
2. De deelnemer heeft inzicht verworven in het belang van literatuur, leesonderwijs, -motivatie en -bevordering in taalvakken.
3. De deelnemer heeft inzicht verworven in wetenschappelijk onderzoek rond literatuuronderwijs in de breedste zin van het woord.
4. De deelnemer heeft inzicht verworven in verschillende benaderingen in literatuuronderwijs en literatuurdidactiek.
5. De deelnemer heeft inzicht verworven in de Europese dimensie van verschillende literaire genres.
6. De deelnemer heeft inzicht verworven in hoe ze met de minimumdoelen voor literatuur op een creatieve, eigentijdse en begeesterende wijze aan de slag kunnen in de klas.
7. De deelnemer heeft inzicht verworven in de mogelijkheden van taal- en vakoverstijgend literatuuronderwijs.
8. De deelnemer heeft praktische ervaring opgedaan met dialogisch literatuuronderwijs.
9. De deelnemer heeft praktische ervaring opgedaan met het opstellen van enkele lesvoorbereidingen voor literatuurlessen.
Evaluatie
Portfolio met opdrachten