Opleiding
Micro-credential: Inleiding in de hedendaagse geschiedenis
Lesinhoud
Deze micro-credential bestaat uit twee opleidingsonderdelen: Geschiedenis van de nieuwste tijd en Eigentijdse geschiedenis.
Geschiedenis van de nieuwste tijd biedt inzicht in de belangrijkste ontwikkelingen van de Westerse samenleving vanaf het midden van de achttiende eeuw tot aan het einde van de Tweede Wereldoorlog. Uitgangspunt zijn de belangrijke politieke, economische, sociale en culturele transities en transformaties die het tijdperk na 1750 kenmerken. De cursus stelt de vraag naar verandering én continuïteit centraal, en plaatst de kenmerken van de West-Europese samenlevingen in een comparatief globaal perspectief.
Eigentijdse geschiedenis geeft een brede introductie op de geschiedenis van onze eigentijdse wereld sinds 1945. Belangrijke evoluties uit het naoorlogse tijdperk worden bekeken met oog voor hun globale implicaties. De cursus valt uiteen in vier grote onderdelen: ecologie, demografie en energie, economie en maatschappij, en internationale politiek.
Praktische organisatie
- ​Geschiedenis van de nieuwste tijd: hoorcolleges en drie discussiecolleges. De hoorcolleges worden opgenomen, de discussiecolleges niet.
- Eigentijdse geschiedenis: hoorcolleges en vier lectuurcolleges. De hoorcolleges worden opgenomen, de lectuurcolleges niet.
Leerdoelen
1. De deelnemer beschikt over een basiskennis over de hedendaagse en eigentijdse geschiedenis, en van de dynamische uitwisselingen die zich in de loop van die geschiedenis hebben voorgedaan tussen Europese en buiten-Europese culturele tradities.
2. De deelnemer beschikt voor de hedendaagse en eigentijdse geschiedenis over parate historische feitenkennis en inzichten vanuit een sterk ruimtelijk, chronologisch en thematisch referentiekader, en over sociaaleconomische, culturele of politieke domeinen heen.
3. De deelnemer heeft de kennis, vaardigheid en attitude om kritisch en historisch contextualiserend over de hedendaagse en eigentijdse geschiedenis na te denken.
4. De deelnemer is in staat om op basis van eigen kennis en vaardigheden en vanuit een historische invalshoek deel te nemen aan het bredere maatschappelijke debat.
Evaluatie
- ​Geschiedenis van de nieuwste tijd: schriftelijk examen, opdrachten voor de discussiecolleges
- Eigentijdse geschiedenis: schriftelijk examen
Andere opleidingen in dit thema
Misschien vind je ook deze opleidingen interessant.
Op zoek naar een opleiding in een volledig ander studiedomein? Bekijk dan ook eens het aanbod op .