Onderzoeksgroep
Expertise
Mijn onderzoeksexpertise richt zich op teamwork en samenwerkend leren, flow, educatieve technologie en learning analytics. Binnen het domein van teamwork en samenwerkend leren richt ik mij in het bijzonder op collaborative problem solving, computer-supported collaborative learning en de dynamieken die samenwerking in teams ondersteunen of belemmeren. Daarbij bestudeer ik onder meer scripting, teamcompositie en groepsprocessen. Een tweede centrale onderzoekslijn betreft flow, met specifieke aandacht voor individuele flow en teamflow. Ik onderzoek hoe optimale ervaringen ontstaan in leer- en werkcontexten, en hoe deze samenhangen met individuele kenmerken en teamprocessen. Daarnaast werk ik rond educatieve technologie en learning analytics, waaronder AI in education, AI-supported learning environments en technologie die leerkrachten, studenten of teams ondersteunt tijdens leer- en samenwerkingsprocessen. Mijn onderzoek vertrekt daarbij vanuit de vraag hoe technologie pedagogisch zinvol, transparant en verantwoord kan worden ingezet. Ik maak hierbij gebruik van onder meer vragenlijstdata, verbale interactiedata, audio- en videoanalyse, eye-tracking en andere multimodale gegevens om leer- en samenwerkingsprocessen beter te begrijpen. Methodologisch combineer ik kwantitatieve, kwalitatieve en mixed-methods benaderingen, waaronder observatieonderzoek, inhoudsanalyse, instrumentontwikkeling, validatiestudies, systematische literatuurstudies en meta-analyses.