Teamteaching als hefboom voor aantrekkelijk en duurzaam personeelsbeleid

Bron
Aantrekkelijk werkgeverschap : praktijkgericht kompas voor een duurzaam personeelsbeleid / Tanghe, E. [edit.]; et al.-p. 141-156
Auteur(s)

Team teaching or solo teaching? Evidence from a crossover experiment on the effects of team teaching on student achievement

Bron
Teaching and teacher education - ISSN 0742-051X-172 (2026) p. 1-15

How to make Lesson ¶¶Òõ¶ÌÊÓÆµ work in a one-year university-level initial teacher education : conditional input factors, challenges, and suggestions

Bron
International journal of changes in education - ISSN 3029-133X- (2025) p. 1-15

Opinie : gewoon of buitengewoon onderwijs? Tijd om het debat anders te voeren

Bron
Impuls voor onderwijsbegeleiding - ISSN 1373-4318-56:2 (2025) p. 41-43
Auteur(s)
    Elke Struyf, Debbie De Neve, Hannah Boonen, Caroline Vancraeyveldt, Aster Van Mieghem, Els Teijsen, Sara Nijs, Liesbet Claeys, Laura Fluyt, Mieke Goos, Wim Tops, Marijke Wilssens, Kathleen Bodvin

Team teaching or solo teaching? A qualitative evaluation by primary education students

Bron
The journal of educational research - ISSN 0022-0671- (2025) p. 1-15